廣東成考業(yè)余和函授有什么區(qū)別哪個好

　　業(yè)余和函授主要是在開放大學、成人高考以及自考本科當中才會現(xiàn)出，兩者之間有很多共同的特點。兩者都是國家承認學歷的一種高等教育形式，屬于高等教育層次的一種學習層次。但是，業(yè)余和函授還是有很多區(qū)別。不少考生不太清楚業(yè)務(wù)和函授的區(qū)別，下面大牛教育成考網(wǎng)就跟大家一起分析一下廣東成考業(yè)余和函授的區(qū)別。

　　一、學習形式不一樣

　　業(yè)余需要到學校上課，函授不需要到學校上課。業(yè)余的主要學習形式是通過上課學習，學生利用自己周末或者晚上的時間到學校上課，學校老師會跟學生面對面進行輔導學習。此學習方式有嚴格的課程安排，需要按照課表到校上課。

　　函授的學習內(nèi)容包括自學、面授、作業(yè)、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業(yè)設(shè)計及答辯等方面，學習形式主要是學生在家自學為主，學校會統(tǒng)一給函授學生發(fā)專業(yè)教材，學生要跟著這些教材在家自學，如果學生有什么問題要和老師交流也是通過電話或者郵件。

　　相對而言，函授的學習形式更豐富，自主性比較大，而業(yè)余則有很強的限制性。

　　二、學習時間不一樣

　　業(yè)余的學習時間是夜晚或者雙休日上課，函授是寒暑假時間上課。業(yè)余授課方式通常在院校駐地招收學生，業(yè)余對學習時間的要求更緊，適合報考離家近的院校。函授主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授。

　　因此，函授上課時間比業(yè)余上課時間更自由、寬松。函授適合有工作的在職人士，一般不會占用工作時間，而且都是由報考院校安排老師過來上課，對工作幾乎沒有影響。

　　三、學歷含金量不一樣

　　業(yè)余本科的含金量要比函授本科的含金量低很多。業(yè)余取得的學歷會寫明是通過業(yè)余學習形式取得畢業(yè)證書，函授取得學歷會寫明是通過函授形式取得畢業(yè)證書。兩者的畢業(yè)證書具有明顯的不同，因此兩者的含金量也不一樣。

　　在大多數(shù)時候，函授本科的含金量要高于業(yè)余本科的含金量。因此，在社會認可程度上，函授本科比業(yè)余本科更吃香，這也是為什么很多人不愿意參加業(yè)余學習，而愿意參加函授本科教育的主要原因。

　　以上就是關(guān)于廣東成考業(yè)余和函授區(qū)別的介紹，考生們可以參考。若考生們想了解更多成人高考不同學習型時間的異同點，可以咨詢大牛教育成考網(wǎng)在線老師了解。其他成人高考信息可以閱讀站內(nèi)相關(guān)文章詳細了解。