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成考專升本廣州哪些師范學校比較好

更新時間:2022-10-20 09:54:10  來源:大牛教育成考網  點擊量:

導讀:成考專升本廣州的廣東第二師范學院就是很不錯的師范學校,考生們可以報。

  不少從事教育行業(yè)工作的人在考成考專升本的時候會報師范學校的師范專業(yè),這樣考出來的學歷比較對口。那么,成考專升本廣州哪些師范學校比較好呢?

  成考專升本廣州的廣東第二師范學院就是很不錯的師范學校,考生們可以報,這所學校是十分不錯的。該校的成人高等學歷教育辦學歷史長,辦學品質優(yōu)良,美譽度高,多學科贏得了良好的社會聲譽。成人教育學院承擔全校的成人高等學歷教育,形成多專業(yè)、多層次、多站點的辦學體系,有高效的、完善的成人高等教育管理體系。

  廣東第二師范學院成考專升本的師范專業(yè)有:

  ● 學前教育

  學習形式:函授

  學制:2.5年

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,掌握學前教育專業(yè)的基礎理論和基本技能,具備提升人生價值的多方面素養(yǎng),能夠勝任幼兒教學工作及與本專業(yè)相關的其他工作,具有初步研究能力和良好師德的應用型人才。

  ● 生物科學

  學習形式:函授

  學制:2.5年

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格、社會責任感和創(chuàng)新能力,掌握生物科學專業(yè)的基礎理論與基本技能,具備提升人生價值的多方面素養(yǎng),能夠勝任中小學生物教學工作及與本專業(yè)相關的其他工作,具有初步研究能力和良好師德的應用型人才。

  ● 體育教育

  學習形式:函授

  學制:2.5年

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格、社會責任感和創(chuàng)新能力,掌握體育教育專業(yè)的基礎理論和基本技能,具備提升人生價值的多方面素養(yǎng),能夠勝任中小學體育教學及與本專業(yè)相關的其他工作,具有初步研究能力和良好師德的應用型人才。

  ● 思想政治教育

  學習形式:函授

  學制:2.5年

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,掌握思想政治教育專業(yè)的基礎理論和基本技能,具備提升人生價值的多方面素養(yǎng),能夠勝任中小學政治教學工作及與本專業(yè)相關的其他工作,具有初步研究能力和良好師德的應用型人才。

  ● 歷史學

  學習形式:函授

  學制:2.5年

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,掌握歷史學專業(yè)的基礎理論和基本技能,具備提升人生價值的多方面素養(yǎng),能夠勝任中小學歷史教學工作,具有初步研究能力和良好師德(職業(yè)道德)的應用型人才。

  ● 漢語言文學

  學習形式:函授

  學制:2.5年

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,掌握漢語言文學專業(yè)的基礎理論和基本技能,具備提升人生價值的多方面素養(yǎng),能夠勝任中小學語文教學工作及與本專業(yè)相關的其他工作,具有初步研究能力和良好師德的應用型人才。

成考專升本廣州哪些師范學校比較好

  ● 英語

  學習形式:業(yè)余

  學制:2.5年

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,掌握英語專業(yè)基礎理論和基本技能,具備提升人生價值的多方面素養(yǎng),能夠勝任中小學英語教學工作及與本專業(yè)相關的其他工作,具有初步研究能力和良好師德的應用型人才。

  ● 數學與應用數學

  學習形式:函授

  學制:2.5年

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格、社會責任感和創(chuàng)新能力,掌握數學專業(yè)的基礎理論和基本技能,具備提升人生價值的多方面素養(yǎng),能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際數學問題,能夠勝任中小學數學教學工作,具有初步研究能力和良好師德的應用型人才。

  ● 物理學

  學習形式:函授

  學制:2.5年

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,掌握物理學專業(yè)的基礎理論和基本技能,具備提升人生價值的多方面素養(yǎng),能夠勝任中小學物理教學工作及與本專業(yè)相關的其他工作,具有初步中小學教學研究能力和良好師德的應用型人才。

  ● 應用心理學

  學習形式:函授

  學制:2.5年

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有健全人格、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,掌握應用心理學專業(yè)的基礎理論和基本技能,具備提升人生價值的多方面素養(yǎng),能夠勝任中小學心理健康教學工作及與本專業(yè)相關的其他工作,具有初步研究能力和良好師德的應用型人才。

  ● 美術學

  學習形式:業(yè)余

  學制:2.5年

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術學專業(yè)的基礎理論和美術教學基本技能,具備提升人生價值的多方面素養(yǎng),能夠勝任中小學美術教學工作及與本專業(yè)相關的其他工作,具有初步研究能力和良好師德的應用型人才。

  ● 音樂學

  學習形式:業(yè)余

  學制:2.5年

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的專業(yè)核心素養(yǎng)、具備健全人格、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,掌握音樂學專業(yè)的基本知識和基本技能,具備提升人生價值的多方面素養(yǎng),能夠勝任中、小學及學前兒童、青少年宮、藝術教育基地等音樂學教學及與本專業(yè)相關的其他工作,具有初步研究能力和良好師德的復合型、應用型人才。

  以上就是成考專升本廣州推薦報考的師范學校——廣東第二師范學院,考生們可以考慮。若考生們想了解更多成考專升本的信息可以咨詢大牛教育成考網在線老師詳細了解。

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